Tài nguyên dạy học

Bây giờ là

LIÊN KẾT WEBSITE

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Ảnh ngẫu nhiên

    2_net_khuyet_tren__net_khuyet_duoi.swf 2_net_khuyet_tren__net_khuyet_duoi.swf Motminh1.swf Flash_moi_lam_hung.swf Bay_giua_ngan_ha.swf 8_3.jpg Thiep_chuc_tet1.jpg Flash_ru_em_tung_ngon_xuan_nong.swf Tu_mai_truong_than_yeu.mp3 Tv.swf 4a3afeb3_60afba25_7ab9ce303b75c63cee0ed0b9b2ed93ae_web.gif 1329.jpg KhucTinhCaThanhHoa.mp3 Em_yeu_anh_nhu_cau_ho_vi_dam__Anh_Tho.mp3 Tang3.jpg Uu3cebbe47nvt0o5sof2.jpg Thiep.swf Hoa_dao.jpg Trinh_cong_son.jpg 20091.jpg

    Đã gọi là hi vọng thì không thể nói đâu là thực, đâu là hư.Cũng giống như những con đường trên mặt đất; kì thực trên mặt đất vốn làm gì có đường. Người ta đi mãi thì thành đường thôi.

    nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm

    Chào mừng quý vị đến với website của Hà Minh Khương

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Tiết 57 - Bếp lửa

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hà Minh Khương (trang riêng)
    Ngày gửi: 08h:04' 05-11-2009
    Dung lượng: 96.5 KB
    Số lượt tải: 135
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết 57

    Bếp lửa

    I.mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh
    Cảm nhận được những tình cảm, cảm xúc chân thành của nhân vật trữ tình- người cháu, và hình ảnh người bà giàu tình thương, giàu đức hi sinh trong bài Bếp lửa
    Thấy được nghệ thuật diễn tả cảm xúc thông qua hồi tưởng, kết hợp với miêu tả, tự sự, bình luận của tác giả trong bài thơ.
    II.chuẩn bị
    Giáo viên: Đọc tài liệu có liên quan tới tác giả, tác phẩm. Chân dung nhà thơ Bằng Việt
    Học sinh: Đọc trước văn bản, trả lời câu hỏi SGK
    III.hoạt động dạy học


    Hoạt động dạy

    
    Hoạt động học
    
    










    ? HS đọc đoạn thơ
    GV: Chiếu đoạn thơ lên bảng
    “Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi
    …Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!”

    ? Đọc ba câu thơ đầu. Ba câu thơ này muốn nói lên điều gì

    ? Đoạn thơ đã dẫn trực tiếp một vài lời dặn cháu của bà, hãy đọc nhưng câu thơ đó. Bà đã dặn cháu những điều gì


    ? Em có nhận xét gì về giọng điệu của bà trong những lời dặn cháu? Hàm ý trong những lời dặn của bà là gì? Tại sao bà lại dặn cháu như thế

    ? Qua đó người cháu hình dung thêm được gì về bà và người đọc hiểu thêm gì về vẻ đẹp của bà




    GV: Về những câu thơ trên nhà thơ Bằng Việt đã tâm sự

    Thực ra còn có rất nhiều điều đáng nói về Bếp lửa. Chẳng hạn viết về bà nội của mình tôi đã sử dụng một thứ ngôn ngữ đời thường:
    Bố ở chiến khu, bố còn việc bố
    Mày có viết thư chớ kể này, kể nọ
    Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!
    Đúng là giọng nói cách nói chân thực của một bà lão nông dân.Tôi muốn thơ phải là tiếng nói chân thực của đường phố, của nhân dân lao động. Nghĩ về Bếp lửa, tôi cứ nhớ lời của Muyt-xê: “Hãy đập vào trái tim anh! Thiên tài là ở đó!”

    GV: Nhưng năm tháng tuổi thơ sống bên bà cháu cảm nhận được sự li tán và khốc liệt của chiến tranh, hiểu được tình làng nghĩa xóm trong khó khó khăn gian khổ. Một mình bà nhỏ bé, già nua đối chọi với biết bao gian nan thử thách, vậy mà bà chẳng một lời kêu than, coi như vẫn được bình yên để con mình yên tâm công tác. Bà giờ đây đã không chỉ còn là một người bà, mà là một người mẹ, người phụ nữ Việt Nam yêu nước thầm lặng.

    GV: Từ hình ảnh bếp lửa ở những câu thơ trên nhà thơ chuyển thành hình ảnh ngọn lửa ở ba câu thơ tiếp theo.

    GV: Chiếu câu hỏi thảo luận

    “Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen
    Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn
    Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…”

    Vì sao ở hai câu dưới tác giả dùng từ “ngọn lửa” mà không nhắc lại “bếp lửa”? Ngọn lửa ở đây có ý nghĩa gì? Hình ảnh bà hiện lên trong ba câu th
     
    Gửi ý kiến